1. Gérer les feuilles de calcul

Un classeur Excel peut contenir plusieurs feuilles de calcul. Chaque feuille apparaît sous la forme d'un onglet en bas de l'écran (Feuille1, Feuille2, Feuille3...). Bien organiser ses feuilles permet de retrouver facilement ses données et de garder un classeur clair.

Méthode : manipuler les feuilles

Renommer une feuille : double-clique sur son onglet, tape le nouveau nom, puis valide avec la touche Entrée.

Déplacer ou copier une feuille : fais un clic droit sur l'onglet → « Déplacer ou copier » → choisis la position souhaitée, et coche la case « Créer une copie » si tu veux dupliquer la feuille au lieu de la déplacer.

Supprimer une feuille : clic droit sur l'onglet → « Supprimer ». Attention, cette action est définitive une fois le classeur enregistré !

Regrouper plusieurs feuilles : maintiens la touche Ctrl enfoncée et clique sur plusieurs onglets pour les sélectionner ensemble. Elles apparaissent alors en surbrillance et toute modification s'applique aux feuilles regroupées.

Masquer une feuille : clic droit sur son onglet → « Masquer ». Pour la faire réapparaître, clic droit sur un onglet visible → « Afficher », puis choisis la feuille à réafficher.

2. Pourquoi utiliser un graphique ?

Définition

Un graphique est une représentation visuelle de données chiffrées (des nombres). Il permet de mieux comprendre, comparer et présenter des informations, plus rapidement qu'avec un simple tableau de chiffres.

Par exemple, un tableau contenant les notes de 30 élèves est difficile à analyser d'un seul coup d'œil. Un graphique permet de voir immédiatement qui a la meilleure note, comment se répartissent les résultats de la classe, ou encore comment une valeur évolue au fil du temps.

3. Les types de graphiques et leur usage

Excel propose plusieurs types de graphiques. Il est important de choisir le type adapté selon ce que l'on veut montrer.

Type de graphiqueÀ utiliser pour...Exemple
HistogrammeComparer des valeurs par catégorie (barres verticales)Notes de plusieurs élèves à un contrôle
Camembert (secteurs)Montrer des proportions, des pourcentages d'un toutRépartition des activités préférées d'une classe
CourbeMontrer une évolution dans le tempsÉvolution de la température sur une semaine
Nuage de pointsMontrer une relation entre deux variablesLien entre le temps de révision et la note obtenue
BarresComparer des valeurs, présentées horizontalementPopulation de plusieurs villes du pays

4. Créer un graphique dans Excel

Méthode : créer un graphique

1. Sélectionne les données à représenter, y compris les titres de colonnes.

2. Clique sur l'onglet Insertion du ruban.

3. Dans le groupe « Graphiques », choisis le type de graphique voulu (histogramme, camembert, courbe...).

4. Personnalise ton graphique : ajoute un titre, une légende, et des étiquettes de données si nécessaire.

Exemple

Un professeur note les résultats du dernier contrôle :

ÉlèveNote /20
Awa14
Bruno9
Chantal17
David11

Pour comparer facilement les notes de chaque élève, on choisit un histogramme : chaque élève est une catégorie, et la hauteur de sa barre montre sa note. On sélectionne les deux colonnes, on va dans Insertion → Histogramme, puis on ajoute le titre « Notes du contrôle ».

🧠 À retenir

  • On renomme une feuille en double-cliquant sur son onglet.
  • Le clic droit sur un onglet permet de déplacer, copier, supprimer ou masquer une feuille.
  • La touche Ctrl permet de sélectionner plusieurs onglets pour les regrouper.
  • Un graphique rend les données plus faciles à lire, à comprendre et à comparer.
  • Histogramme et barres comparent des valeurs ; camembert montre des proportions ; courbe montre une évolution ; nuage de points montre une relation entre deux variables.
  • Pour créer un graphique : sélectionner les données, puis Insertion → choisir le type de graphique.
1

Manipuler les feuilles d'un classeur

Facile

Léa a ouvert un classeur Excel contenant trois feuilles : « Feuille1 », « Feuille2 » et « Feuille3 ». Elle doit :

  1. Renommer « Feuille1 » en « Notes Trimestre 1 » ;
  2. Faire une copie de « Feuille2 » avant de la modifier, pour garder l'original ;
  3. Supprimer « Feuille3 », qui est vide et inutile.

Pour chaque tâche, indique la manipulation exacte à réaliser (clics, menus...).

Correction
  1. Renommer : double-clique sur l'onglet « Feuille1 », tape « Notes Trimestre 1 », puis valide avec Entrée.
  2. Copier : clic droit sur l'onglet « Feuille2 » → « Déplacer ou copier » → coche la case « Créer une copie » → valide.
  3. Supprimer : clic droit sur l'onglet « Feuille3 » → « Supprimer ».
2

Choisir le bon type de graphique

Facile

Pour chaque situation, indique le type de graphique le plus adapté (histogramme, camembert, courbe, nuage de points ou barres) :

  1. La répartition des élèves d'une classe selon leur mode de transport (à pied, vélo, bus, voiture), en pourcentage.
  2. L'évolution du nombre d'élèves inscrits à la bibliothèque numérique chaque mois de l'année.
  3. La comparaison des notes de 5 élèves à un contrôle de mathématiques.
  4. La relation entre le temps de révision (en heures) et la note obtenue par chaque élève.
Correction
  1. Camembert (les données représentent des proportions d'un même total).
  2. Courbe (on montre une évolution dans le temps, mois après mois).
  3. Histogramme (on compare une valeur, la note, pour plusieurs catégories, les élèves).
  4. Nuage de points (on cherche une relation entre deux variables différentes).
3

Construire un histogramme

Moyen

Voici le nombre de livres empruntés par les élèves de 5ème A pendant un mois :

SemaineLivres empruntés
Semaine 112
Semaine 218
Semaine 39
Semaine 415
  1. Explique pourquoi un histogramme est adapté pour représenter ces données.
  2. Décris, sans utiliser l'ordinateur, à quoi ressemblerait ce graphique (nombre de barres, hauteur relative de chacune).
  3. Indique les étapes pour créer ce graphique dans Excel.
Correction
  1. Un histogramme est adapté car on compare une valeur (le nombre de livres) pour plusieurs catégories différentes (les semaines).
  2. Le graphique aurait 4 barres verticales : la plus haute serait celle de la semaine 2 (18), suivie de la semaine 4 (15), puis la semaine 1 (12), et enfin la plus basse serait la semaine 3 (9).
  3. Sélectionner les deux colonnes (Semaine et Livres empruntés) → onglet Insertion → choisir Histogramme → ajouter un titre comme « Emprunts de livres par semaine ».
4

Interpréter un graphique en camembert

Moyen

Un sondage a été réalisé auprès des élèves de 5ème sur leur activité préférée après les cours. Le camembert obtenu montre : Lecture 30 %, Sport 40 %, Jeux vidéo 20 %, Autre 10 %.

  1. Quelle est l'activité préférée des élèves ?
  2. Quel pourcentage d'élèves préfère la lecture ou les jeux vidéo (additionne les deux parts) ?
  3. Pourquoi un camembert est-il adapté à ce type de données plutôt qu'une courbe ?
Correction
  1. Le sport, avec 40 %, occupe la plus grande part du camembert.
  2. 30 % + 20 % = 50 % des élèves.
  3. Un camembert est adapté car les données représentent des parts d'un même total (100 % des élèves interrogés), ce qu'il montre bien visuellement. Une courbe, elle, sert à montrer une évolution dans le temps, ce qui n'est pas le cas ici.

Comparer les moyennes d'une classe par matière

Problème de synthèse

Voici les moyennes de la classe de 5ème B au premier trimestre :

MatièreMoyenne de la classe /20
Français12.5
Mathématiques11
Informatique15
Anglais13.5
SVT14
  1. Choisis le type de graphique le plus adapté pour comparer les moyennes des différentes matières, et justifie ton choix.
  2. Décris précisément les étapes pour créer ce graphique dans Excel, à partir de ce tableau.
  3. D'après le tableau, dans quelle matière la classe est-elle la plus performante ? La moins performante ?
Correction
  1. Un histogramme (ou un graphique à barres) est le plus adapté : on compare une valeur, la moyenne, pour plusieurs catégories différentes, les matières. Un camembert ne conviendrait pas bien car les moyennes ne sont pas des parts d'un total de 100 %, et une courbe ne conviendrait pas car il n'y a pas d'évolution dans le temps ici.
  2. Étapes : 1) Sélectionner les deux colonnes du tableau (Matière et Moyenne) ; 2) Cliquer sur l'onglet Insertion ; 3) Choisir « Histogramme » dans le groupe Graphiques ; 4) Ajouter un titre comme « Moyennes de la classe par matière » et vérifier que les noms des matières apparaissent bien en abscisse.
  3. La classe est la plus performante en Informatique (15/20) et la moins performante en Mathématiques (11/20).

QCM

10 questions · Correction immédiate

0Score
0/10Répondues
Question 1/10

Comment renommer une feuille de calcul dans Excel ?

Question 2/10

Pour dupliquer une feuille de calcul (en garder une copie), il faut...

Question 3/10

Comment supprimer une feuille de calcul ?

Question 4/10

Pour sélectionner plusieurs onglets à la fois (les regrouper), on utilise...

Question 5/10

Quel type de graphique choisir pour comparer les notes de plusieurs élèves à un même contrôle ?

Question 6/10

Quel graphique montre le mieux des proportions (pourcentages) d'un tout ?

Question 7/10

Pour montrer l'évolution de la température sur une semaine, on utilise plutôt...

Question 8/10

Un graphique en nuage de points sert principalement à...

Question 9/10

Dans Excel, pour créer un graphique, il faut d'abord...

Question 10/10

Un graphique à barres est semblable à un histogramme, mais...