Partout où tu vas, il existe des règles : à l'école, à la maison, dans la rue, au village comme en ville. La discipline, c'est le fait de respecter ces règles, même quand personne ne te regarde.
La discipline, c'est savoir se comporter correctement en respectant les règles établies, et savoir se maîtriser soi-même au lieu de faire n'importe quoi.
Être discipliné ne veut pas dire avoir peur d'une punition. Cela veut dire comprendre pourquoi une règle existe et l'appliquer parce que c'est juste et utile pour tous.
Les règles ne sont pas là pour t'embêter ! Elles existent pour deux grandes raisons :
Quand la maîtresse dit « on entre en silence et on s'assoit », c'est pour que chacun puisse écouter la leçon sans être dérangé par le bruit.
Quand tes parents disent « tu te laves les mains avant de manger », c'est une règle d'hygiène qui te protège des maladies.
Être discipliné, c'est aussi savoir se contrôler : rester calme quand on est en colère, attendre son tour au lieu de crier, réfléchir avant d'agir. C'est ce qu'on appelle la maîtrise de soi.
La maîtrise de soi, c'est réussir à contrôler ses gestes et ses paroles, même quand on est énervé, pressé ou fatigué.
Un enfant discipliné n'a pas besoin qu'un adulte le surveille : il respecte les règles parce qu'il en a compris l'importance.
Quand quelqu'un ne respecte pas une règle, cela peut causer des problèmes pour lui et pour les autres.
| Comportement discipliné | Comportement indiscipliné |
|---|---|
| Lever la main pour parler en classe | Couper la parole et crier |
| Ranger ses affaires après avoir joué | Laisser ses jouets partout |
| Attendre son tour à la cantine | Bousculer les autres pour passer devant |
| Faire ses devoirs avant de jouer | Oublier ses devoirs sans s'en soucier |
| Traverser la route en regardant des deux côtés | Traverser en courant sans regarder |
Conséquences possibles : se faire mal ou faire mal à quelqu'un d'autre, perdre la confiance de ses parents ou de son maître, être puni, gêner toute la classe, mettre du désordre dans la maison ou dans le quartier.
Une règle non respectée n'affecte pas seulement celui qui la brise : elle peut aussi gêner toute la famille, toute la classe ou tout le village.
Dis si chaque phrase est vraie ou fausse.
Complète avec les mots suivants : règles — calme — maison — sécurité.
Pour chaque situation, explique en une phrase le bon comportement à adopter.
Associe chaque règle non respectée à sa conséquence la plus probable.
Conséquences : a) se faire mal / faire un accident — b) être en retard en classe — c) se disputer et perdre des amis — d) être renvoyé de l'école
10 questions · Correction immédiate
Qu'est-ce que la discipline ?
Pourquoi existe-t-il des règles à l'école ?
Que signifie « se maîtriser soi-même » ?
Quel comportement montre de la discipline en classe ?
Pourquoi doit-on regarder des deux côtés avant de traverser la route ?
Un enfant vraiment discipliné respecte les règles…
Quelle est une conséquence possible du non-respect des règles ?
À la maison, quel geste montre de la discipline ?
Que faire si un camarade te met en colère dans la cour ?
La discipline s'applique…
