La nature n'est pas faite d'êtres vivants isolés : les plantes, les animaux, les champignons et les milieux dans lesquels ils vivent forment ensemble un grand système où tout est lié.
Dans un écosystème, chaque être vivant a un rôle. Par exemple, dans la forêt équatoriale : les arbres produisent de l'oxygène et donnent un abri, les insectes pollinisent les fleurs, les oiseaux et les singes dispersent les graines des fruits qu'ils mangent, et les champignons recyclent les feuilles mortes en nourriture pour le sol. Si un seul de ces éléments disparaît, tout l'équilibre peut être perturbé.
La République du Congo abrite une biodiversité exceptionnelle. Le pays est couvert en grande partie par la forêt équatoriale du bassin du Congo, qui forme avec les pays voisins la deuxième plus grande forêt tropicale du monde après l'Amazonie. On y trouve des espèces rares comme l'éléphant de forêt, le gorille des plaines de l'Ouest, le chimpanzé, le mandrill ou encore de nombreuses essences d'arbres précieux.
Pour préserver cette biodiversité, l'État crée des parcs nationaux et des réserves naturelles : des zones où la faune et la flore sont protégées par la loi, où la chasse et l'exploitation du bois sont interdites ou très encadrées, et où des gardes forestiers surveillent le territoire.
D'autres aires protégées existent en République du Congo, comme le Parc National de Nouabalé-Ndoki ou le Parc National de Conkouati-Douli, qui protège aussi la côte atlantique et ses tortues marines.
Malgré ces protections, les écosystèmes du Congo et de la planète sont menacés par les activités humaines. Heureusement, des solutions existent pour chaque menace.
| Menace | Explication | Solution possible |
|---|---|---|
| Déforestation | On coupe les arbres pour le bois, l'agriculture ou l'installation de villages, ce qui détruit l'habitat des animaux. | Reboiser, gérer durablement les forêts, limiter les coupes illégales. |
| Braconnage | Chasse illégale d'animaux protégés (éléphants pour l'ivoire, gorilles ou antilopes pour la viande de brousse). | Lois strictes, gardes-parcs, sensibilisation des populations. |
| Pollution | Déchets plastiques, produits chimiques ou hydrocarbures qui salissent les rivières et les sols. | Trier et réduire ses déchets, ne pas jeter dans la nature, recycler. |
| Changement climatique | La hausse des températures modifie les milieux naturels et menace certaines espèces. | Protéger les forêts qui absorbent le CO₂, économiser l'énergie. |
Relie chaque mot à la bonne définition en écrivant la lettre correspondante.
Mots : A. Écosystème — B. Biodiversité — C. Parc national — D. Braconnage
Complète les phrases avec les mots suivants : 1935 — gorilles — Cuvette-Ouest — gardes-parcs.
Pour chaque action, indique si elle protège l'environnement ou si elle lui nuit, et explique pourquoi en une phrase.
Explique en quelques phrases : pourquoi est-il important de protéger la biodiversité de la forêt équatoriale du Congo ? Donne au moins deux raisons et propose une action que toi, élève de CM1, tu pourrais faire pour aider.
Il est important de protéger la biodiversité de la forêt du Congo car : (1) elle abrite des espèces rares comme les gorilles et les éléphants de forêt qui n'existent nulle part ailleurs, et si on les laisse disparaître, ce sera pour toujours ; (2) la forêt absorbe le dioxyde de carbone et produit de l'oxygène, ce qui aide toute la planète à lutter contre le changement climatique. Comme élève, je peux, par exemple, ne pas jeter de déchets dans la nature, économiser le papier et sensibiliser ma famille à protéger les animaux et les forêts.
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