Depuis le début de l'année, tu as découvert comment les hommes exploitent les ressources, produisent des richesses et organisent leurs territoires. Mais ces activités peuvent épuiser la nature ou creuser des inégalités. Le développement durable est une façon de penser l'avenir qui essaie d'éviter cela.
Ce n'est donc pas seulement « protéger la nature » : c'est trouver un équilibre entre trois grands domaines, que l'on appelle les trois piliers du développement durable.
Un développement est vraiment « durable » lorsqu'il respecte en même temps ces trois piliers.
| Pilier | Ce qu'il représente | Exemple en République du Congo |
|---|---|---|
| Économique | Produire des richesses et créer des emplois sans gaspiller les ressources | Transformer le bois localement plutôt que l'exporter brut, pour créer des emplois congolais |
| Social | Permettre à tous d'accéder à l'éducation, à la santé, à l'eau potable et à un logement décent | Construire des écoles et des centres de santé, même dans les villages isolés de la forêt |
| Environnemental | Protéger la nature : l'air, l'eau, les sols, les forêts et les espèces animales | Préserver la forêt équatoriale du bassin du Congo, l'un des grands poumons verts de la planète |
Si un pays développe seulement l'économie en détruisant ses forêts, ou protège la nature sans se soucier des besoins des habitants, le développement n'est pas durable. Il faut toujours penser les trois piliers ensemble.
Le Congo possède une partie de la grande forêt du bassin du Congo, la deuxième plus grande forêt tropicale du monde après l'Amazonie. Pour la protéger tout en permettant aux populations d'en vivre, le pays a créé des aires protégées (comme les parcs d'Odzala-Kokoua et de Nouabalé-Ndoki) et impose aux entreprises forestières de replanter des arbres et de respecter des quotas d'exploitation.
Pour produire de l'électricité sans épuiser les ressources ni trop polluer, le Congo développe l'énergie hydroélectrique (barrages sur les fleuves) et installe des panneaux solaires dans des villages isolés qui n'étaient pas reliés au réseau électrique.
Scolariser chaque enfant, fille ou garçon, en ville comme à la campagne, est aussi un objectif de développement durable : une population instruite peut mieux protéger son environnement et construire une économie solide pour l'avenir.
Le développement durable concerne le monde entier : la déforestation, la pollution ou le changement climatique ne s'arrêtent pas aux frontières. C'est pourquoi les pays coopèrent, par exemple à travers les Objectifs de développement durable (ODD) fixés par l'Organisation des Nations unies (ONU) en 2015, qui fixent des buts communs à atteindre d'ici 2030 (éliminer la faim, protéger les océans, réduire les inégalités...).
Mais chaque pays, chaque ville, et chaque citoyen — même un enfant — peut agir à son échelle.
Pour chaque affirmation, réponds par Vrai ou Faux.
Indique si chaque action correspond au pilier économique, social ou environnemental.
Réponds aux questions à l'aide du cours.
Réponds par une phrase complète pour chaque question.
10 questions · Correction immédiate
Que signifie « développement durable » ?
Combien de piliers compose le développement durable ?
Lequel de ces piliers n'existe PAS dans le développement durable ?
Construire des écoles et des centres de santé pour tous relève surtout du pilier...
La forêt du bassin du Congo est...
Pour gérer durablement sa forêt, le Congo a notamment...
Quel exemple illustre le développement des énergies renouvelables au Congo ?
Les Objectifs de développement durable (ODD) ont été fixés par...
Pourquoi dit-on que le développement durable concerne le monde entier ?
Lequel de ces gestes correspond à une action individuelle pour le développement durable ?
