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Accueil/ 4ème/ Français/ Ch. 11
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1. Une situation de départ

Après le match entre l'Étoile du Congo et l'AC Léopards à Dolisie, un joueur de l'Étoile est interviewé à chaud par un journaliste. Dans l'émotion, il enchaîne les temps sans logique : « Je pense que nous avons gagné parce que nous travaillons dur toute la semaine dernière... ». Chez lui, ce soir-là, Jean Christian regarde l'interview avec ses fils et en profite pour leur faire travailler la concordance des temps : « Un bon sportif doit aussi bien parler que jouer ! »

Définition
La concordance des temps est la règle qui impose d'accorder le temps du verbe de la subordonnée avec celui du verbe de la principale, selon que l'action de la subordonnée est antérieure, simultanée ou postérieure.

2. La concordance à l'indicatif

PrincipaleSubordonnée : antérioritéSubordonnée : simultanéitéSubordonnée : postériorité
Présentpassé composéprésentfutur simple
Passé (imparfait)plus-que-parfaitimparfaitconditionnel présent
Exemple corrigé
Le joueur aurait dû dire : « Je pense que nous avons gagné parce que nous avons travaillé dur toute la semaine dernière. » — le verbe de la principale est au présent (« je pense »), et l'action de la subordonnée, antérieure au moment où l'on parle, doit être au passé composé (« avons travaillé »), et non au présent.

3. La concordance au subjonctif

Définition
Après certains verbes (souhaiter, vouloir, douter, il faut que...) ou certaines conjonctions (bien que, pour que, avant que...), le verbe de la subordonnée se met au subjonctif. Au collège, on utilise surtout le subjonctif présent, même quand la principale est au passé.
PrincipaleSubordonnée au subjonctif
Il faut que......tu travailles sérieusement (subjonctif présent)
Il fallait que......tu travailles sérieusement (souvent maintenu au présent à l'oral courant)
Bien que......l'équipe soit fatiguée, elle a gagné
Exemple
Jean Christian dit à ses fils : « Il faut que vous compreniez bien cette règle avant le contrôle. » — « compreniez » est au subjonctif présent, imposé par « il faut que ».

4. La violence en milieu scolaire

Texte officiel à corriger
« La violence en milieu scolaire devient une véritable préoccupation. Certains pensent que ce fléau (être) la conséquence directe d'un manque d'éducation de base... »

Ici, la principale « certains pensent que » est au présent : le verbe de la subordonnée doit donc rester au présent de l'indicatif : « ce fléau est la conséquence directe d'un manque d'éducation de base ». Cet exercice montre que la concordance des temps s'applique aussi bien dans un match de football que dans un débat de société.

🧠 Ce qu'il faut retenir

  • À l'indicatif, le temps de la subordonnée dépend du temps de la principale et du rapport chronologique (avant/pendant/après).
  • Principale au présent + action antérieure de la subordonnée → passé composé.
  • Après « il faut que », « bien que », « pour que »... → subjonctif dans la subordonnée.
  • « Je pense que nous avons gagné parce que nous avons travaillé » (et non « travaillons ») : attention à la cohérence des temps dans une même phrase.
1

Choisis le bon temps

Facile

Choisis la forme verbale correcte pour respecter la concordance des temps.

  1. Je crois qu'il (a gagné / gagne / gagnera) hier soir.
  2. Il faut que tu (viens / viennes / viendras) demain.
  3. Elle disait qu'elle (part / partait / était partie) avant nous, la veille.
  4. Bien qu'il (est / soit / sera) fatigué, il continue de jouer.
Correction
  1. Je crois qu'il a gagné hier soir. (passé composé, action antérieure)
  2. Il faut que tu viennes demain. (subjonctif présent)
  3. Elle disait qu'elle était partie avant nous, la veille. (plus-que-parfait, antériorité par rapport à un passé)
  4. Bien qu'il soit fatigué, il continue de jouer. (subjonctif présent)
2

L'interview du joueur de l'Étoile du Congo

Moyen

Corrige les erreurs de concordance des temps dans les phrases suivantes, inspirées de l'interview après le match Étoile du Congo – AC Léopards :

  1. Je pense que nous avons gagné parce que nous travaillons dur toute la semaine dernière.
  2. Le coach voulait que nous jouerons plus solidairement.
  3. J'espère que l'équipe gagnera le prochain match, comme elle a gagné celui-ci.
Correction
  1. Je pense que nous avons gagné parce que nous avons travaillé dur toute la semaine dernière.
  2. Le coach voulait que nous jouions plus solidairement. (subjonctif imparfait remplacé, à l'oral courant, par le subjonctif présent)
  3. J'espère que l'équipe gagnera le prochain match, comme elle a gagné celui-ci. (phrase déjà correcte)
3

La violence en milieu scolaire

Moyen

Mets les verbes entre parenthèses au temps qui convient, en respectant la concordance des temps :

  1. Certains pensent que ce fléau (être) la conséquence directe d'un manque d'éducation de base.
  2. Les enseignants estiment qu'il (falloir) sensibiliser les élèves.
  3. Il est nécessaire que chacun (prendre) ses responsabilités.
  4. On disait autrefois que ce problème n'(exister) pas dans les écoles congolaises.
Correction
  1. Certains pensent que ce fléau est la conséquence directe d'un manque d'éducation de base.
  2. Les enseignants estiment qu'il faut sensibiliser les élèves.
  3. Il est nécessaire que chacun prenne ses responsabilités. (subjonctif présent)
  4. On disait autrefois que ce problème n'existait pas dans les écoles congolaises. (imparfait, simultanéité avec un passé)
★

Exercice de synthèse

● Niveau approfondi

Sujet : Rédige, comme le fait Jean Christian avec ses fils, un court commentaire (6 à 8 lignes) sur le match Étoile du Congo – AC Léopards, en veillant à respecter la concordance des temps. Ton texte doit contenir : une phrase avec « je pense que » + passé composé, une avec « il faut que » + subjonctif, une avec « bien que » + subjonctif, et une avec un rapport d'antériorité au passé (plus-que-parfait).

Corrigé — proposition de réponse

« Je pense que l'Étoile du Congo a mérité sa victoire face à l'AC Léopards. Il faut que les joueurs restent concentrés pour le prochain match. Bien que l'équipe soit fatiguée après le déplacement à Dolisie, elle a montré beaucoup de courage. Les supporters savaient que l'équipe s'était bien préparée toute la semaine avant la rencontre. »

On retrouve bien les quatre structures demandées, avec une concordance des temps correcte.

🎯 Je vérifie ce que j'ai appris

10 questions · Correction immédiate

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Question 1

La concordance des temps règle l'accord entre...

Question 2

« Je pense qu'il ___ hier. » Quel temps convient ?

Question 3

Après « il faut que », le verbe se met...

Question 4

Où le joueur de l'Étoile du Congo a-t-il joué contre l'AC Léopards ?

Question 5

« Certains pensent que ce fléau ___ la conséquence d'un manque d'éducation. »

Question 6

Quand la principale est au présent et que l'action de la subordonnée est antérieure, on utilise...

Question 7

« Bien qu'il ___ fatigué, il continue de jouer. »

Question 8

Qui fait travailler ses fils sur la concordance des temps après le match ?

Question 9

« On disait que ce problème n'___ pas dans les écoles. »

Question 10

Quelle phrase respecte correctement la concordance des temps ?