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1. Une situation de départ

Pavie a obtenu de très bons résultats à l'école. Pour la récompenser, son oncle Crispin lui offre un téléphone portable. Pavie est ravie, mais elle ne sait pas encore bien s'en servir : elle prend alors la notice d'utilisation et, avec l'aide de son oncle, découvre les différentes parties de l'appareil et apprend les bonnes formules pour passer et recevoir un appel.

2. Les composantes du téléphone portable

Définition
Les composantes d'un appareil sont les différentes parties qui le constituent et qui assurent chacune une fonction précise.
ComposanteRôle
L'écranAffiche les informations, les applications, les messages
Le clavier / les touchesPermet de composer un numéro, d'écrire un message
La carte SIMIdentifie l'abonné auprès de l'opérateur téléphonique
La batterieFournit l'énergie nécessaire au fonctionnement de l'appareil
Le haut-parleurPermet d'entendre la voix de son correspondant
Le microphoneCapte la voix pour la transmettre au correspondant
L'appareil photoPermet de prendre des photos et des vidéos
Exemple
En lisant la notice, Pavie apprend à insérer la carte SIM dans son logement, à charger la batterie avant la première utilisation, et à reconnaître les principales touches de son téléphone.

3. La communication par téléphone portable

Lorsqu'on communique par téléphone, deux rôles s'échangent : l'émetteur, qui parle et transmet un message, et le récepteur, qui écoute et reçoit ce message. Ces deux rôles changent constamment au cours de la conversation.

Définition
L'émetteur est celui qui envoie le message ; le récepteur est celui qui le reçoit. Au téléphone, chaque interlocuteur est tour à tour émetteur et récepteur.

Une conversation téléphonique respecte des formules précises :

  • Pour commencer un appel : « Allô ! », suivi d'une présentation (« Bonjour, c'est Pavie, je voudrais parler à... »).
  • Pour clore un appel : des formules de politesse comme « Je vous remercie », « Au revoir », « À bientôt », « Bonne journée ».
Conseil
Il est important de parler poliment au téléphone, de se présenter clairement, de bien articuler, et de ne jamais raccrocher brusquement sans formule de politesse.

🧠 Ce qu'il faut retenir

  • Le téléphone portable est composé de plusieurs éléments : écran, clavier, carte SIM, batterie, haut-parleur, microphone...
  • Dans une communication téléphonique, l'émetteur envoie le message et le récepteur le reçoit ; ces rôles s'échangent.
  • On commence un appel par « Allô ! » suivi d'une présentation, et on le termine par une formule de politesse.
  • La politesse et la clarté sont essentielles pour bien communiquer au téléphone.
1

Identifie les composantes du téléphone

Facile

Associe chaque composante à son rôle.

  1. La carte SIM
  2. La batterie
  3. L'écran
  4. Le microphone
Correction
  1. La carte SIM → identifie l'abonné auprès de l'opérateur.
  2. La batterie → fournit l'énergie nécessaire au fonctionnement.
  3. L'écran → affiche les informations et les applications.
  4. Le microphone → capte la voix pour la transmettre au correspondant.
2

Vrai ou faux ?

Facile
  1. Au téléphone, on ne dit jamais « Allô ! » pour commencer un appel.
  2. L'émetteur est celui qui reçoit le message.
  3. Il est poli de terminer un appel par une formule comme « Au revoir » ou « Merci ».
  4. La carte SIM sert à identifier l'abonné.
Correction
  1. Faux — « Allô ! » est justement la formule employée pour commencer un appel.
  2. Faux — l'émetteur envoie le message ; c'est le récepteur qui le reçoit.
  3. Vrai — il est poli de clore un appel avec une formule de politesse.
  4. Vrai — la carte SIM identifie bien l'abonné auprès de l'opérateur.
3

Complète le dialogue téléphonique

Moyen

Complète ce dialogue entre Pavie et son oncle Crispin avec les formules qui conviennent : Allô — Je vous remercie — Bonjour — Au revoir.

  1. Pavie : « ___ ! Oncle Crispin, c'est Pavie. »
  2. Crispin : « ___ Pavie, comment vas-tu ? »
  3. Pavie : « Très bien, merci pour le téléphone ! ___ pour ce beau cadeau. »
  4. Crispin : « De rien, ma nièce. ___, à bientôt ! »
Correction
  1. « Allô ! Oncle Crispin, c'est Pavie. »
  2. « Bonjour Pavie, comment vas-tu ? »
  3. « Très bien, merci pour le téléphone ! Je vous remercie pour ce beau cadeau. »
  4. « De rien, ma nièce. Au revoir, à bientôt ! »
★

Exercice de synthèse

Niveau approfondi

Sujet : Rédige un court dialogue téléphonique réaliste entre Pavie et son oncle Crispin, dans lequel Pavie le remercie pour le téléphone et lui raconte comment elle a appris à s'en servir grâce à la notice. Emploie les formules d'ouverture et de clôture d'un appel, et fais bien alterner les rôles d'émetteur et de récepteur.

Corrigé — proposition de réponse

Pavie : « Allô, oncle Crispin ? C'est Pavie. »
Crispin : « Bonjour Pavie ! Alors, comment trouves-tu ton nouveau téléphone ? »
Pavie : « Il est magnifique ! Au début, je ne savais pas bien m'en servir, mais j'ai lu la notice et j'ai découvert comment insérer la carte SIM et charger la batterie. »
Crispin : « Je suis content que tu aies pris le temps de bien apprendre. »
Pavie : « Je vous remercie infiniment pour ce cadeau, oncle Crispin. »
Crispin : « C'est avec plaisir, ma chère nièce. Continue comme ça à l'école ! Au revoir, à bientôt. »
Pavie : « Au revoir, et encore merci ! »

🎯 QCM — L'usage des TIC

0Score
0/10Répondu
Question 1/10

Quel élément du téléphone identifie l'abonné auprès de l'opérateur ?

Question 2/10

Que fournit la batterie d'un téléphone ?

Question 3/10

Qui est l'émetteur dans une communication ?

Question 4/10

Quelle formule utilise-t-on pour commencer un appel téléphonique ?

Question 5/10

Le récepteur, dans une communication téléphonique, est :

Question 6/10

Quel élément permet d'entendre la voix de son correspondant ?

Question 7/10

Dans une conversation téléphonique, les rôles d'émetteur et de récepteur :

Question 8/10

Quelle formule est adaptée pour clore poliment un appel ?

Question 9/10

Qui a offert le téléphone portable à Pavie ?

Question 10/10

Que fait Pavie pour apprendre à utiliser son téléphone ?

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