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Ch. 08 Mathématiques · Terminale Commerciale (TG1/TH1)

Dénombrement

Objectif Général 4 — Dénombrement, probabilités et suites. Principes additif et multiplicatif, arrangements et combinaisons simples.

1. Principes fondamentaux de dénombrement

Principe additif

Si un choix se fait parmi plusieurs cas exclusifs (qui ne peuvent pas se produire en même temps), le nombre total de possibilités est la somme des possibilités de chaque cas.

Principe multiplicatif

Si une situation résulte d'une succession de choix indépendants (choix 1, puis choix 2, puis choix 3…), le nombre total de possibilités est le produit du nombre de possibilités de chaque choix.

Exemple résolu

Un restaurant propose 3 entrées, 4 plats et 2 desserts. Un menu se compose d'une entrée, d'un plat et d'un dessert (choix successifs indépendants) : 3 × 4 × 2 = 24 menus différents possibles.

2. Permutations : ranger tous les éléments

Définition — factorielle

Pour un entier n ≥ 1, on appelle factorielle de n, notée n!, le produit des entiers de 1 à n : n! = n × (n−1) × … × 2 × 1. Par convention, 0! = 1.

Nombre de permutations

Le nombre de façons de ranger dans un certain ordre n objets distincts (une permutation) est n!.

Exemple résolu

Le nombre de façons de ranger 5 livres distincts côte à côte sur une étagère est 5! = 5×4×3×2×1 = 120 rangements possibles.

3. Arrangements : choisir et ordonner

Définition

Un arrangement de p éléments parmi n (p ≤ n) est un choix ordonné de p éléments distincts pris parmi n éléments, sans répétition. On note leur nombre A(n,p).

Formule
A(n,p) = n! / (n−p)! = n × (n−1) × … × (n−p+1)
Exemple résolu

Un concours de vente réunit 8 candidats. On établit un podium (1er, 2e, 3e), où l'ordre compte. Le nombre de podiums possibles est A(8,3) = 8 × 7 × 6 = 336.

4. Combinaisons : choisir sans ordonner

Définition

Une combinaison de p éléments parmi n (p ≤ n) est un choix non ordonné (un sous-ensemble) de p éléments distincts pris parmi n éléments. On note leur nombre C(n,p).

Formule
C(n,p) = n! / (p! × (n−p)!)
Exemple résolu

Une classe de 10 élèves doit désigner un comité de 3 délégués (aucun rôle particulier, l'ordre ne compte pas). Le nombre de comités possibles est C(10,3) = 10! / (3! × 7!) = (10×9×8)/(3×2×1) = 720/6 = 120.

🧠 À retenir absolument

  • Principe additif : cas exclusifs → on additionne. Principe multiplicatif : choix successifs → on multiplie.
  • Permutation (ranger n objets) : n!
  • Arrangement (choisir p parmi n, ordre important) : A(n,p) = n! / (n−p)!
  • Combinaison (choisir p parmi n, ordre sans importance) : C(n,p) = n! / (p!(n−p)!)
  • Question clé pour choisir la bonne formule : « l'ordre compte-t-il ? »
1

Principe multiplicatif : codes d'accès

● Facile

Une entreprise attribue à chaque employé un badge composé d'une lettre parmi {A, B, C} suivie d'un chiffre parmi {1, 2, 3, 4, 5}.

  1. Combien de badges différents peut-on former au total ?
✅ Correction

Le choix de la lettre (3 possibilités) et le choix du chiffre (5 possibilités) sont deux choix successifs indépendants. D'après le principe multiplicatif :

3 × 5 = 15 badges différents possibles.

2

Factorielles et permutations

● Facile

1. Calculer 4! et 6!.

2. Un vendeur doit exposer 4 produits distincts en vitrine, alignés dans un certain ordre. Combien d'agencements différents sont possibles ?

✅ Correction
  1. 4! = 4×3×2×1 = 24. 6! = 6×5×4×3×2×1 = 720.
  2. Ranger 4 produits distincts en ligne est une permutation de 4 objets : 4! = 24 agencements possibles.
3

Arrangements : un podium

● Moyen

Un directeur commercial veut établir un podium (1er, 2e, 3e) parmi les 8 meilleurs vendeurs de l'année.

  1. S'agit-il d'un arrangement ou d'une combinaison ? Justifier.
  2. Calculer le nombre de podiums possibles.
✅ Correction
  1. La position sur le podium (1er, 2e, 3e) a de l'importance : l'ordre compte. Il s'agit donc d'un arrangement.
  2. A(8,3) = 8 × 7 × 6 = 336 podiums possibles.
4

Combinaisons : un comité

● Moyen

Une classe de 25 élèves doit désigner un comité de 4 délégués, sans distinction de rôle entre eux.

  1. S'agit-il d'un arrangement ou d'une combinaison ? Justifier.
  2. Calculer le nombre de comités possibles.
✅ Correction
  1. Les 4 délégués n'ont pas de rôle distinct : seul l'ensemble des personnes choisies compte, pas l'ordre. Il s'agit donc d'une combinaison.
  2. C(25,4) = 25! / (4! × 21!) = (25×24×23×22) / (4×3×2×1) = 303 600 / 24 = 12 650 comités possibles.
5

Problème de synthèse : code de coffre

● Difficile

Un coffre-fort s'ouvre avec un code de 4 chiffres distincts choisis parmi {0, 1, 2, …, 9}.

  1. Sans aucune restriction, combien de codes de 4 chiffres distincts peut-on former ?
  2. On impose maintenant que le premier chiffre ne soit pas 0 (sinon le code serait interprété comme un nombre à 3 chiffres). Combien de codes valides peut-on former dans ce cas ?
✅ Correction
  1. On choisit 4 chiffres distincts parmi 10, en tenant compte de l'ordre (positions du code) : c'est un arrangement. A(10,4) = 10 × 9 × 8 × 7 = 5 040 codes possibles.
  2. Méthode : on retire les codes qui commencent par 0. Si le premier chiffre est 0, il reste à choisir et ordonner 3 chiffres distincts parmi les 9 restants : A(9,3) = 9 × 8 × 7 = 504 codes commençant par 0. Le nombre de codes valides est donc 5 040 − 504 = 4 536 codes.

QCM — Auto-évaluation

10 questions · Une seule bonne réponse · Correction immédiate

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0/10Répondues
Question 1 / 10

Le principe multiplicatif s'applique lorsque :

Question 2 / 10

4! est égal à :

Question 3 / 10

A(5,2), le nombre d'arrangements de 2 éléments parmi 5, vaut :

Question 4 / 10

C(5,2), le nombre de combinaisons de 2 éléments parmi 5, vaut :

Question 5 / 10

La formule du nombre d'arrangements A(n,p) est :

Question 6 / 10

La formule du nombre de combinaisons C(n,p) est :

Question 7 / 10

Dans un arrangement, l'ordre des éléments choisis :

Question 8 / 10

Dans une combinaison, l'ordre des éléments choisis :

Question 9 / 10

Le nombre de façons de ranger 3 objets distincts en ligne est :

Question 10 / 10

C(6,3) est égal à :